全面提升智力心理及學習生活能力
兒童心理學家和教育專家經過長期研究和觀察,兒童左右腦協調並充分整合,對小朋友今後的整體發育,包括智力心理及學習生活能力等,都有非常重要的意義。要小朋友的左右腦得到充分開發,均衡發展,必須從小開始培養。適當的輔助工具及引導可以讓小朋友腦部得以均衡發展。桌遊正好是一種方便大眾接觸,性價比高的輔助工具。
選擇桌遊時,除了找一些小朋友和家人都感興趣的類別外,家長可以了解孩子的腦機能的偏向性,從而挑選合適的。以下是一些小貼士及推介,希望可以給家長一個更明確的方向。
了解左腦及右腦
左腦主掌:邏輯、分析、數理及語言。
右腦主掌:創造力、藝術及想像。
左右腦的功能掌管的範疇雖然不同,但並非分開運作。舉例來說,我們會運用左腦去理解一件物件的各樣組織及功能,但我們也必須配合右腦使用才能全面欣賞該物件的姿態及美麗,以及感受該物件帶給我們的美好的感覺。因此左右腦有其均衡發展的必要。
左腦👈
👉右腦
當人與人面談時,左右腦發展平衡的人更能體會人家所表達的真正意義。人們的左腦可明確理解對方表達的內容及意義,另一方面右腦則能同時感受對方說話時的語氣、語速等,右腦也能透過視覺神經去感受說話者的表情及種種情緒變化,甚至能觀察對方的肢體語言,進而使左腦主動分析、推測其肢體語言所代表的意義。如果左右腦不均衡發展,便使人出現人際障礙。
桌遊如何平衡小朋友左右腦的發展?
玩不同桌遊時,小朋友需要同時用上左腦及右腦,當然一些遊戲會較著重左腦發展,有一些較著重右腦的使用。如果發現小朋友某一邊腦發展較弱,我們便可選擇著重使用這邊腦部的桌遊,從而促進該邊腦部的發育。
左腦發達的小朋友特徵︰不重情感、深交朋友不多、對人際關係不敏鋭、易忽略社交禮儀或社群文化規矩、對事物好奇、不停追問、忽略別人感受、怕輸给自己,固執於自己想法、先入為主、易有偏見、愛辯論、實踐力強、有計劃、易於概括或歸纳、難作多角度思考,易沉迷於網上世界和虛擬世界、不喜歡社交及集體遊戲
合適 / 不適合的活動
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推薦遊戲 👍
右腦發達的小朋友特徵︰重情感、易哭或易笑、多朋友、善解人意、緊張別人對自己的批評、怕輸給別人、有機會當眾出醜之事不會做、愛幻想、有創意、重視外表、易多角度分析、實踐力弱、批判思維差、難概括、難排優先次序
合適 / 不適合的活動
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推薦遊戲 👍
總結
小朋友在玩遊戲期間需要運用不同的腦區,只要我們能選擇合適又有趣之桌遊,不同遊戲互相交替玩樂,將遊戲化作「小幫手」,讓小朋友養成玩桌遊的習慣,久而久之小朋友之左右腦便能有較平衡的發展。
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